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三合艺术最新动态

审美是美术教育不可忽视的环节

文字:[大][中][小] 2017/5/8    浏览次数:1237    

三合艺术书画培训遵循儿童心理发展规律,从兴趣出发,科学制定课程,将想象力和制造力的培养贯彻到底。快乐,艺术,思维,在这里,三合艺术希望带给孩子的是自由快乐的学习氛围、艺术修养的塑造以及敢于表达和创造的勇气。


闻老师提及这样一个现象,在合肥有很多专业的美术学校,包括艺术类的中小学,大多数家长都希望能够让自己的孩子从小学习艺术课程,并将学习美术这条路一直走下去。所以现在外面大部分的培训机构课程定位上,就只是为了输出传统性的美术内容,课程的设计多注重结果导向,忽视了孩子们在学习过程中的开放性和趣味性。


对于孩子来说兴趣才是他们学习的最大动力,不应该外加给学习艺术的孩子太多负担。美术学习更应如此,三合艺术提倡自由、快乐的教学,剔除框架式的教学思维,让绘画成为孩子们表达和宣泄情感的途径。尤其是小龄段的孩子,还是要以兴趣培养为主,切忌带入过多技巧性的问题,以免让孩子失去兴趣。“一个好的艺术指导者,不仅仅要教会孩子画画,更要培养他们对于生活艺术具有审美的能力,并能随时随地提高孩子的审美品味。”闻老师尤其注重对于孩子审美能力的塑造,这种能力的培养训练主要体现在艺术作品的分析上。



“在儿童绘画时期,让孩子养成绘画日记的习惯非常好。”闻老师认为这种日记一来是孩子们的一种形象语言,它不仅可以成为孩子的生活记录,也是把自己的生活经验告诉别人的一种传达方式。透过绘画日记,也可以方便家长和老师了解孩子的想法,了解他们绘画内容是否丰富,表达力是否充实。二来可以启发他们的观察力,在绘画中形成自己特有的风格。所以我们三合艺术每周孩子们来上课时,都有个5分钟课前创意小画的环节,老师鼓励孩子们画出这一周发生的有趣的事情,或者是看到的有趣的现象和美景等等。每次孩子们都好开心,而且画完了都要上台来分享给大家呢!~

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